sábado, 18 de junio de 2011

PRUEBA TRINITY Y DESPEDIDA DE JESSICA




Las últimas semanas han sido muy intensas y han estado llenas de emociones: la realización del examen GESE 2 del Trinity College, el cual fue superado por un 93% del alumnado y la despedida de Jessica, nuestr auxiliar de conversación, quien nos ha ayudado enormemente a desarrolllar las destrezas orales del alumnado y a preparar esta prueba realizando entrevistas individuales con todos ellos durante el 2º y 3º trimestre.

EASTER ACTIVITIES




Aprovechando el final del 2º trimestre Jessica, nuestra auxiliar de conversación, nos contó una historia sobre cómo celebraban la Semana Santa en Estados Unidos y realizamos varias manualidades con este motivo.

lunes, 14 de febrero de 2011

EL SOL, LA TIERRA Y LA LUNA.

En la unidad del Sol, la Tierra y la Luna, estamos aprendiendo que:
La Tierra da vueltas sobre sí misma y alrededor del sol.
La Luna da vueltas alrededor de la Tierra.

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El Sol es una estrella, está hecho de gas y nos da luz y calor.

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La Luna está hecha de roca y no hay aire en ella.
La Luna tiene cráteres.
Un astronauta llamado Neil Armstrong pisó la Luna por primera vez en 1969.


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viernes, 11 de febrero de 2011

WATER, LAND AND AIR

En la unidad Water, land and air hemos aprendido, entre otros aspectos, el ciclo del agua. A continuación os dejamos un video para que podáis repasarlo desde casa.

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jueves, 9 de diciembre de 2010

A lo largo de las últimas semanas estamos trabajando el tema de los animales. Hemos aprendido a diferencias los vertebrados de los invertebrados, sabemos que los animales pueden ser carnívoros, herbívoros u omnívoros según de qué se alimenten. Y hemos aprendidos las características de distintos grupos de animales: mamíferos, aves, peces, anfibios, reptiles e insectos.
A continuación podéis acceder a una de las canciones trabajadas en clase que más les ha gustado. Animadles a que os la canten.
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Con motivo de la festividad de Thanksgiving Day (Día de Acción de Gracias), nuestra auxiliar de conversación Jessica nos contó cómo y por qué celebraban este día en su país e hicimos una manualidad en la que aplicamos distintas técnicas plásticas. ¡Fue muy divertido!

En este enlace podéis encontrar más actividades relacionadas con el tema para trabajar en casa:

viernes, 5 de noviembre de 2010

Aprendemos sobre el cuerpo humano y los alimentos.

Durante este mes de octubre los alumnos y alumnas de 2º de Primaria han profundizado sus conocimientos sobre el cuerpo humano (distinguiendo entre las partes del cuerpo que se encuentran en la cabeza, tronco y extremidades, la diferencia entre músculos y huesos, características y funciones, principales órganos internos, etc), y sobre los alimentos. En la unidad de los alimentos estamos abordando los siguientes aspectos:

· aprender y decir los nombres de los principales alimentos que constituyen nuestra dieta

· conocer los grupos de alimentos (carne, lácteos, verduras...) y saber a qué grupo pertenecen diferentes alimentos

· comprender que las personas necesitamos comida y agua para mantenernos vivos y que unos alimentos nos ayudan a crecer, otros nos dan energía y otros nos mantienen sanos

· practicar lo aprendido sobre los grupos de alimentos para diseñar una dieta sana y equilibrada

· clasificar alimentos según su origen (animal, vegetal, etc.)

· concienciarse de los problemas de salud que podemos tener si no nos cuidamos

· comprender que necesitamos ejercicio, sueño y una correcta higiene para estar sanos

· conocer el proceso de fabricación del pan

A continuación os animamos a que repaséis los contenidos de ambas unidades por medio de estos enlaces:

Partes del cuerpo y sus funciones: http://www.ictgames.com/bodyrunner.html

Construir un esqueleto: http://www.bbc.co.uk/schools/podsmission/bones/annie02.shtml

En esta web, hacer clic en “body parts”: http://www.crickweb.co.uk/ks1science.html

Para nombres de frutar, haz clic en “fruit labelling”: http://www.crickweb.co.uk/ks1literacy.html

Grupos de alimentos en: http://www.foodafactoflife.org.uk/Activity.aspx?siteId=14&sectionId=61&contentId=55

Gracias por vuestra colaboración.